El objetivo del proyecto es calcular el diámetro de la tierra partiendo de la medición de la sombra proyectada por un objeto, en un momento determinado del día (mediodía solar). De esta experiencia también participan otras escuelas dentro y fuera del país. De la superposición de datos de las escuelas paricipantes se obtendrá el diámetro de la tierra tal cual lo planteara Eratóstenes, sabio griego del siglo I a.C.
Para conocer más sobre este proyecto entrevistamos a alumnos de 3° año.
-¿Qué elementos hacen falta para realizar la medición?
Se necesitan una varilla de hierro no tan larga, una cartulina, un lápiz, un reloj, una regla y lo más importante es que sea un día de sol.
-¿Registran de alguna forma la experiencia?
Sí, porque a medida que pasan los minutos la sombra de la varilla va cambiando. En el momento que la sombra es más corta, se indica el mediodía solar.
-¿Les gusta esta forma de aprender Física?
Sí, está bueno aprender Física de esta forma porque es más fácil comprender viendo las cosas, es más divertido.
-¿Con qué otras escuelas participan del proyecto?
Con escuelas de Brasil, Venezuela, México, Argentina y otros países.
-¿Cuándo comenzó la experiencia?
Comenzamos el 19 de Septiembre e hicimos 5 mediciones en 5 días distintos.
-¿Tuvieron alguna preparación previa para la experimentación?
Sí, leímos un artículo sobre Eratóstenes.
-¿Es complicado realizar las mediciones?
No, es muy sencillo, porque básicamente consiste en medir la sombra más corta de la varilla y luego usando trigonometría, se calcula el ángulo.
-Para realizar las mediciones ¿viene todo el curso junto o lo hacen en grupo?
Lo hacemos en grupo, en total somos 43 alumnos y lo hacemos en 5 grupos.
-¿Cuántas veces tienen que venir a hacer las mediciones?
Una vez por grupo.
-¿Cuánto tiempo lleva tomar las mediciones?
Lleva alrededor de 45 minutos.
-¿Cuándo van a tener el resultado final de la experiencia?
Los resultados van a estar a mediados de octubre.
Alumnos de 1° "B"
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